今日の給食のメニューに「○○パン」と書いてあり、「いったいなんだろう」と、月曜日からわくわくしていた子供たち。今朝も「食パンかな」「揚げパンかな」「いやいや、コッペパンだよ」と、子供たちで予想し合っていました。○○パンの正体は揚げパンで、子供たちは大喜びでした。
　揚げパンを調理している動画を見て「こんなふうに作るんだね」「200度の油ってすごく熱いってことだよね」「給食の先生ってすごいね」「家でも作れるかな」と、話していました。

　計算カードを使って、計算すごろくをしました。今日は、はじめてだったので、たし算の計算すごろくをしました。カードを見て答えを言うのも随分速くなり、子供たちの成長を感じます。
「計算が得意になったよ」「もっと速く言えるようにしたい」「今度はひき算でやってみたいな」とやる気いっぱいの子供たちでした。

　給食のあと、歯磨きのポイントを示した動画を見ながら歯磨きをしています。軽快なリズムに合わせて、楽しみながらポイントに気を付けて取り組んでいます。

　１１月２８日（木）今日の献立
・揚げパン
・牛乳
・豚肉の甘から煮
・こふきいも
・卵のふわふわスープ
　今月の献立表に「？パン」と書いてあったと思いますが、正体は、「揚げパン」でした。八尾小学校だけの、特別献立です。どのクラスからも、「おいしい」という声がたくさん聞こえました。次回もあるといいですね。今日もおいしくいただきました。

　算数科の学習では、８の段まで学習が進んでいます。休み時間や帰りの会の前には、九九を唱えて、友達と答えを確認し合う姿が見られます。何も見ずにスムーズに九九を暗唱すると合格シールをもらうことができます。
　全ての九九を暗唱するまで、粘り強く取り組んでいきます。

　音楽科の学習では、グループごとにお祭りのリズムをつくり、和太鼓で発表しました。
「それっ」とかけ声をかけながら、次々と和太鼓を叩きました。
　最後は「ヤー！」と決めポーズをするなど、お祭りのリズムを楽しんでいました。

　あさがおのつるでつくったリースに飾り付けをしました。
「校庭で見つけた落ち葉がきれいだったから、つけたいな」「クリスマスにおうちに飾りたいな」など、一人一人思いをもってつくりました。
　ボンドやグルーガンなどの接着剤を上手に使って付けることができました。

　１１月２６日（火）今日の献立
・ごはん
・牛乳
・焼きぎょうざ
・コーン和え
・韓国風すき焼き
　今日は、「ぎょうざ」の漢字クイズをしました。漢字では、「餃子」と書きます。中国での読み方は、
「チャオズ」「シャオツ」と読むそうです。日本に伝わった時は、「ギャオツ」という名前でしたが、日本にきてから発音がなまり、現在の「ぎょうざ」になったと言われています。おもしろいですね。今日もおいしくいただきました。

　メディアの使い方について保健委員会の発表がありました。また学校医の先生を招いて、講話を聞きました。
　睡眠時間が少なかったり、朝ご飯を食べなかったりすると脳にエネルギーが届かないことや、ゲームに集中しすぎると脳の神経が疲れて記憶する機能が低下することを学びました。学習は、新しいことを繰り返し学ぶことでシナプスが太く強くなり、新しいことを覚えたり理解する力が身に付くことも教えていただきました。
「自分の生活を見直して、睡眠をしっかりとりたい」「夜遅くまでゲームやインターネットを見ているとよくないことが分かったので気を付けたい」と感想を伝え合う子供たちでした。

　１１月２５日（月）今日の献立
・ごはん
・牛乳
・魚の竜田揚げ
・甘酢和え
・ベーコンとじゃがいもの煮物
　今日の竜田揚げの魚は、「ホキ」でした。「ホキ」は、給食でよく登場する、白身の魚です。見た目は、少し怖い顔をしていますが、おいしい魚です。今日は、生姜、しょうゆ、酒をつけ込み、片栗粉をまぶして油であげました。からっと揚がっていて、おいしかったです。