「概数（がいすう）」の学習をしています・・・

　Ｔ「上から１桁の概数にして……」
　Ｃ「はい、約・・・です」

　どこの数字（何の位の数字）を四捨五入するのか、迷いますね。
　てきぱきと答えられて、感心します！

　何ができるのか、楽しみです・・・

　ひょうきんな子供たちがいます（笑）

　体を動かすには、よい気候になってきました。
　屋外で元気に、仲良く遊んでいる子供たちがいます・・・

　楽しそうです！

・ごはん　　　・牛乳　　　・わかさぎのフリッター
・グリーンアスパラのごまだれ　　　・野菜スープ煮

※１１時５０分、検食終了。
　今日も美味しく出来上がっています。「わかさぎのフリッター」（画像２枚目の下）の「ワカサギ」は、アユやシシャモと同じで、サケ目の魚だそうです。「ワカサギ」といえば、湖に張った分厚い氷に穴を開け、寒さに耐えながら釣り糸を垂らす……というのを連想してしまいます。

　「あいさつの木」に、１つ、２つ・・・と“花”が咲き始めました。
　廊下で出会った子が、「わたしは、赤団だよ」「わたしは、黄団」と教えてくれました。
　さらに「あいさつの輪」が広がり、たくさんの“花”が咲くといいですね。
　運営委員会を中心に、がんばっています！

　自分たちの学級生活のことを自分たちで話し合っています。

　４月に決めた学級目標に近づくために・・・

　曇り空で涼しく、登校しやすい朝です・・・　

　今日も「おはようございます！」が響きます。２学期は、上の学年ばかりではなく、下の学年の子供たちも熱心です。

　「気持ちのよい挨拶」「心の通い合う挨拶」に、心が向くようになってきてます！

　昨夕も・・・燃えるような空？

　教室中を新聞紙でいっぱいにして楽しみました。新聞紙をかぶったり、つるしたり、寝転がったりと楽しみ方はいろいろでした。　　

　とびます、跳びます、飛びます・・・
　「あや跳び」や「こうさ跳び」「二重跳び」にチャレンジしている子も！