国語科「ことばをみつけよう」では、ますの中に書かれている複数の文字の中から、言葉を見付けるという学習をしました。どんな言葉が隠れているか真剣に探していました。

いろいろな大きさの段ボールの的を自分で選び、ボールを蹴り当てるゲームをしました。段ボールの大きさや形によって難易度や得点が異なるので、自分の力に合った箱を考えて選んでいる子もいます。足のインサイドを使って蹴る方法が、日に日に上手になってきています。

　清掃の時間、たてわり班で取り組んでいます。すみずみまできれいにしようと、力を合わせてがんばっている西っ子です。

　今日のメニューは、コッペパン、ぎゅうにゅう、かぼちゃポタージュ、グリーンサラダ、チキンナゲットです。かぼちゃポタージュは、かぼちゃのあまみをかんじながらおいしくいただきました。

　今日のいきいきタイムの様子です。友だちと楽しそうに過ごしていました。

　国語科では話す・聞く、対話の練習で、海と山のどちらをおすすめするか意見を述べ合いました。海・山をおすすめする理由をよく考えるなど、準備をして話し合いをしました。意見を述べ合う時間には、互いの意見の違いを明確したり、自分の好みではなく事実を話したりして、説得力のある話し方をしようと頑張っていました。

　２学期が始まり、視力検査を行っています。この日は３年生。夏休みを経て、視力はどのようになっていたでしょうか。結果をもとに、生活を見直してみてください。

　今朝は、晴れていますが、立山の方には雲がかかっていました。まだまだ残暑も厳しそうです。

夏休みの宿題で、１学期に家庭科で学習したことを生かして自分にできることを実践しました。今日はその報告会でした。手縫いで作ったものを実際に持ってきたり、ゆでる調理でつくったものの写真を見せたりしていました。どの実践も一生懸命取り組んだ跡が見られました。

学級の時間に他の学級の自由研究を見にいきました。作品や実験を見て「自分も調べてみたい」等とつぶやいていました。