２年生の３時間目は、図画工作科の学習でした。白い紙をハサミで切って、黒い画用紙の上に再構成して表す「ハサミのアート」の作品をつくっていました。

５年生の３時間目は、体育科の学習でした。マット運動の練習をしていました。特に、頭倒立や倒立前転等に生かせる倒立の練習をしていました。

６年生の３時間目は、理科の学習でした。太陽と月の関係について、学んだことを復習していました。

４年１組の３時間目は、音楽科の学習でした。いろいろな地域のまつり等の音楽を観賞していました。

１年生は、２時間目に体育館でだるまさんがころんだをしていました。この前から話し合っていたルールを守ってやっていました。

５年生の２時間目は、理科の学習でした。へちまのおばなとめばなについて、画像を見ながら考えていました。

３年生の２時間目は、算数科の学習でした。あまりのあるわり算の練習問題を解いた人からクロームブックの問題に進んでいました。

４年２組は、２時間目に係の仕事を進めていました。

６年生の２時間目は、体育科の学習でした。チャレンジ陸上記録会も近いので、走り幅跳びの練習をしていました。

２年生の２時間目は、算数科の学習でした。積木のまとまりをつくってかけ算の問題を考えていました。できた問題は、このあと、近くの友達に出題していました。