昼頃に北代縄文広場に到着し、お弁当を食べました。ゆっくり休んだり遊んだりして自由に過ごしました。

　昼食を済ませ、広場内の見学を行いました。竪穴住居や高床式倉庫に入り、どのように建築されたのかについて話を聞きました。小さな入口と比べて広い室内に驚いた様子でした。

　土器作りも体験することができました。粘土で土台を作り、徐々に紐状の粘土を重ねながら形にしていきます。乾燥する期間と野焼きが必要なので完成は１２月初旬になります。

　火おこし体験も行いました。初めはなかなか難しく煙すら立ちませんでしたが、慣れてくると１分も経たずに煙が立つようになりました。「これなら無人島やキャンプでも大丈夫だ！」という子供もいたので、自信をもったようです。

　今日は、３年生の校外学習のため、１年生教室で学習をしました。
　２年生は、かけ算の復習プリントを、１年生は繰り上がりのあるたしざんの学習をがんばっていました。そのプリントを終えた２年生が、困っている１年生に優しくアドバイスをしていました。
　１学年先輩の自信が見られました。

　今日の献立は、ごはん、牛乳、そえ野菜、豚肉とレバーのケチャップソース炒め、すまし汁です。

　今日の献立は、米粉コッペパン、牛乳、魚の白ねぎソースかけ、はくさいサラダ、とやま野菜のカレースープ、ラフランスヨーグルトです。
　今日は、学校給食とやまの日です。富山でとれた米や魚、肉、野菜、果物などをたくさん取り入れた献立です。

　３回目の防災教室を行いました。今回は、牛乳パックを使った一人用非常食セットづくりでした。ビスコや野菜ジュースのように栄養価を考えたもの、キシリトールガムや歯ブラシのように、口腔衛生を保つためのもの等が入っています。賞味期限を調べて書き込んだり、うまく入るように友達と相談したりして、自分の非常食セットができあがりました。マスク（個包装のもの）は、一人一人大きさが違うため、お子さんに合った大きさのものを準備して非常用セットに入れてください。

　２つのグループに分かれて織田信長と豊臣秀吉について調べ、「どちらが天下統一に最も貢献したか」ということを紹介しました。今回は豊臣秀吉を調べたチームの発表です。

　今日の献立は、ごはん、牛乳、厚焼き卵、煮豆、ごま豆乳鍋です。