最新更新日:2024/11/12
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豊かな心をもち、自ら考え、行動する子供の育成

6年生 宿泊学習2日目 10

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答え合わせも終わり、少し時間にゆとりができました。
と、いうことで急遽、ミニゲームで楽しんでいます。
学年で喋らずにジェスチャーのみでコミュニケーションをしています。
生まれた月順に大きな輪になります。

6年生 宿泊学習2日目 9

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全員無事ゴールしました。
ポイントで出題された問題の答え合わせが始まっています。
「よっしゃー!」
歓声が挙がっています。

6年生 宿泊学習2日目 8

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ポイント探しも終盤戦。本部である自然の家周辺を通過する班です。
この班は、ゴールが近いのか?それとも・・・?

6年生 宿泊学習2日目 7

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いよいよこのあとスタートです。

6年生 宿泊学習2日目 6

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ポイント探しの活動が始まりました。
まずは班ごとに探す順の作戦を立てています。

6年生 宿泊学習2日目 5

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ただ活動ばかりに焦点を当てがちですが、宿泊学習は、泊を伴う集団生活の中で、より良い集団の中で自分を磨く体験をさせるまたとない機会でもあります。
画像からはそんな教師の意図と、それに応えようとする子供たちの意思を感じとることができます。

6年生 宿泊学習2日目 4

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朝食が終わりました。今日はこれから荷物をまとめて部屋点検を済ませ、ポイント探しの活動に取り組みます。
現地は晴れ。最高気温予想は27度との予報です。
呉羽より3度低い予報ですが、体調管理には留意して楽しい一日になるようにしたいと思います!

6年生 宿泊学習2日目 3

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朝食を取っています。

6年生 宿泊学習2日目 2

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使用した場所の清掃を実施中です。

6年生 宿泊学習2日目 1

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おはようございます。
二日目の活動が始まっています。
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富山市立呉羽小学校
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