今日は、さわやかな天気となりました。２年生は農園で収穫と畑の整備を行いました。
　現在農園では、収穫を控えたサツマイモと、次に収穫を待ちわびている小松菜と大根の栽培を行っています。
　今日は、今までたくさん収穫したオクラの片付けです。子供たちよりも大きくなったオクラに感謝です。栽培してきた子の手には、新鮮オクラが握りしめられていました。

　今日の献立は、ごはん、牛乳、わかさぎフリッター、グリーンアスパラのごまだれ、野菜のスープ煮です。

　今日の献立は、ごはん、牛乳、魚のかば焼き、梅肉和え、沢煮椀です。

　子供たちは旅行会社JZMの社員として、おすすめの旅行プランを英語で紹介しました。ALTの先生にしっかり紹介できて、子供たちはうれしそうでした。

　今日の献立は、ごはん、牛乳、とやまのえごまいりガパオライス、ゆでブロッコリー、コーンスープ、ポケットチーズです。
　とやまのえごまいりガパオライスは、新メニューです。

　今日の運動タイムは、体育館で「けいどろ（助け鬼）」を行いました。
　鬼から必死に逃げる子、目標を定めて捕まえよとする鬼担当の子等、全校児童が力一杯活動に取り組んでいるパワーに圧倒されました。

　今年度は、３・４年生合同で総合的な学習の時間に「つなごう！神通碧の食」について学びを深めています。
　２学期には、細入地域の特産品を扱う道の駅を訪問し詳しく調べたり、生産者や地域の方と関わりながら食のよさや課題を見付けたりしながら、自分たちができることを考えていこうとしています。
　今日の学習では、調べたことや聞いたことから考えたことを伝え合い、今後の学習の見通しをもちました。

　今日はいよいよ、ラッキョウ料理コンテストの開催日です。
　子供たちと担当者が考え、一人でつくったメニューは、「ラッキョウ味噌」「胡瓜とわかめと昆布と海藻とラッキョウの酢の物」「茗荷と胡瓜とラッキョウの酢の物」「パイナップルとキウイとラッキョウの酢の物」「ラッキョウカレーのカナッペ」です。
　審査用紙を配付して投票をしてもらいました。結果は後日に分かるようです。

　今日の学習は、２３×３の計算の仕方を考える課題でした。半具体物や図等を使って、自分の考えをもち、話合いを行いました。子供たち同士が話し合い、自分の学習に生かしていくことで学びの幅が広がってきました。

　今日は３の段の九九をパワーアップする時間でした。半具体物や図を使って、問題を解決し３の段の九九を暗唱できるようにがんばっていました。