「大きい数のかけ算のしかたを考えよう」の学習では、筆算を使って正確に答えを求めようとしています。この単元は、子供たちが自分のペースで学習を進められるよう、教科書を中心にプリントやドリル、スマイルネクストドリルを自由に選んで学んでいます。分からない部分があると、子供どうしで教え合ったり担任に相談したりして解決し、意欲的に学習を進めています。

　５年生の「祝朝日『よろこびのうた』スペシャルメドレー」。子供たちが思う達成度がぐんぐん上がってきました。練習後に演奏動画を見て、活発に気付きを交流し、翌日の演奏に生かしている成果です。音量バランスを考えた友達に「○○の音はもっとやわらかくしたら」と言われた子は、今日は鳴らし方を意識して演奏し「こんなふうにできた。音が変わったよ」と工夫したことを話します。「○○さんがリズムに乗って揺れて演奏している」と友達のよさを広めるなど、「みんなで楽しく、聴く人も楽しくなるように」が、全員のキーワードです。よりよいものをつくりあげようとする子供たちの熱意が、素敵な音色に表れています。

　マラソン大会のコース走の様子です。１年生ははじめての、２〜６年生は久々のコースで、自分のペースで走りきれるように取り組みました。声をかけたり、ハイタッチをしたりして励まし合う姿がすてきでした。

　地震を想定した避難訓練を行いました。ヘルメットや体操服袋等で頭を守りながら、校庭へ素早く避難することができました。ご家庭でも、避難の仕方やハザードマップの確認等、お子さんと話し合っていただけたらと思います。

　上学年が集まって、合唱の練習をしました。
　先週の合唱を録画した動画を見て、自分たちの歌声や歌い方の課題を見つけた子供たち。「大きな声と美しい声は違う」「前に学習した二重母音の発音はどうだろう」とたくさんの意見を交換し合いました。その後、今日の学びを心にとめて、伴奏と友達の歌声をよく聴きながら歌いました。本番まで、まだまだ成長できそうです。

　親子環境整備活動を行いました。体育館内の掃除や器具庫の整頓、校舎周辺の側溝や花壇、畑の片付け、玄関や廊下、洗面所、トイレ、ランチルーム等。おかげさまで大変きれいになりました。１年生から６年生までがんばった児童の皆さん、ありがとう。そして、お忙しい中、ご参加いただいた保護者の皆様、ご協力を誠にありがとうございました。

　今日は講師の方をお招きして、ベースボール５に挑戦しました。ボールの取り方や打ち方のコツを教えてもらい、試合を行いました。打つときのボール方向や、仲間と協力した守り方を考え、白熱した試合になりました。

　今朝、体育館では来月のマラソン大会に向けて、たくさんの子供達が練習をしていました。何周走ったかを数え、目標を達成した子供達は、嬉しそうにしていました。

　５年生は、来年度の１年生が今日就学時健診に来るのを待っていました。にこやかに挨拶して誘導し、待ち時間には読み聞かせ、手遊びなどをして楽しませようとする気遣いも見せていました。細やかに声をかけ、相手の気持ちを和ませる関わりに、上級生としての頼もしさと仲間への温かさが感じられました。４月にまた出会えるのを楽しみにしています。

　４年生は路線バスに乗って、富山市科学博物館へ校外学習に行きました。自然や理科への興味を高めること、公共の場にふさわしい態度やマナーを考えて行動することを目当てにして出発しました。
　富山市科学博物館のプラネタリウムでは、頭上に輝く星空に「わあ、すごい！」「あれは夏の大三角だよね」と盛り上がったり、展示物を友達と仲良く自由に見たりしました。路線バスでは、静かに座って過ごし、マナーを考えた行動をすることができました。
　学校では学べないことをたくさん学ぶことができた、有意義な校外学習でした。