６年生の３時間目は、算数科の学習でした。およその面積の学習中で、池の面積を円に見立てて考えていました。

５年生の３時間目は、家庭科の学習でした。「ごはんとみそ汁」について話し合っていました。今後、つくるみたいです。

４年２組は、３時間目に算数科の学習でした。

４年１組の３時間目は、国語科の学習でした。「未来につなぐ工芸品」という説明文の筆者の伝えたかったことについて考えていました。

つばめ野級２組も、３時間目に花壇を使ってどろあそびをしていました。水を投入してとても楽しそうでした。

２年生の３時間目は、音楽科の学習でした。「はたけに大きなカボチャができた〜」の歌に合わせて、手をたたいてリズム打ちをしていました。

１年生の３時間目は、生活科の学習でした。花壇を使ってどろあそびをしていました。土を掘ったり、水を加えたりしながら楽しんでいました。

今日のぐんぐんタイムの白団の様子です。

今日のぐんぐんタイムの赤団の様子です。

今日のぐんぐんタイムの青団の様子です。