下学年の子供たちには、先生から「じ学のヒント」が配られました。
　今日はその説明をしっかりと聞きました。

　上学年は、早速、自主学習ノートを用いて、自分が見付けた課題を一生懸命にやり遂げようとしていました。

　久しぶりのファミリー学習です。

　自主学習ノートが配られました。
　３年生以上のノートには、「ノートの書き方、自主学習の例」が貼られています。

　これを使って、毎週水曜日のファミリー学習をすすめていきます。
　週末や冬休みの自主学習にも、このやり方を継続し、
　「自ら計画・実行・振り返る力」
　が身に付くことを願っています。
　

　「じゃんけんゲーム」では、あいこになるように、相手が何を出すかを考えて参加しました。
　集会の振り返りは、ファミリー班で行いました。

　先生からは、
　「じゃんけんゲームのように、相手のことを考えることが大切ですね」
　「ななこのお世話で、ななこのことを考えて行動することができた池多っ子なら、友達のことも大切にすることができますね」
　と、お話がありました。

　日常生活でも、「人権」について振り返る場を大切にしたいと思います。

　１２月１０日の「世界人権デー」に合わせ、今日から１０日まで「人権週間」になっています。
　今日は、運営委員会の子供たちが、わくわくタイムに「人権集会」を開きました。

　「じんけんってなに？」
　「じんけんクイズ」

　目当ての「人権について知り、楽しい生活をおくれるようになろう！」をみんなで確認しました。

　教室の広いスペースを使って、ひみつきちバスをつくっています。

　まだ未完成ですが、「竹田牧場行き」と聞いて、思わず教員が乗りました。

　乗り心地は？
　ななこに会えたでしょうか。

　教室には、たくさんの「ななこ」の写真があります。

　自分が好きな写真を指さしています。

　「１つではなく、たくさんあるよ」

　ななこ、よかったね！

　トランプをつくっていました。

　完成したら、遊びにまぜてくれるそうです。

　「たぬきの糸車」に入りました。
　動画を見ながら、糸を引くまねをしています。

　クロムブックで漢字の復習をしています。

　「七つ」が「ななこ」に見えたよと１年生。

　たくさん書きたいことがあるようです。

　赤い実は友達に向けて。
　オレンジの実は自分に向けて。

　友達のよさや自分のがんばりを見つめる、大切な活動です。

　先生が準備された道具を使って、今日は、「塩と砂糖」の重さを比べます。

　「同じカップで量らないとだめだよ。」
　「同じ量で比べないとだめだよ。」

　先生から「体積」という言葉を学びました。
　わりばしで「すり切り一杯」にも挑戦しています。