各団の応援に必要なグッズや掲示するスルーガン旗づくりが始まりました。
どの団も作業に入ると、さっと役割を決め、アイディアを出しながら進めていました。
団結力が高まってきました。

今週の図工では粘土を使った学習を行いました。粘土を細くこねたり小さく丸めたりと、思い思いのご馳走を作って楽しみました。作品作りが終わると、グループで自分の作った作品を紹介し合いました。

地図を見て、都道府県名を書き込んでいます。
都道府県は４年生の社会科で学習します。
どれだけ覚えているかな？

図画工作課の時間でした。
友達の作品を見て、そのよさをカードに書いていました。
友達とよさについて直接話し合う場面も見られました。

総会の決議に関してご協力ありがとうございました。
結果をお知らせいたしますのでご確認ください。→R6総会結果

【献　立】

ごはん　牛乳
揚げ出し豆腐のごまだれかけ
昆布和え
いかと野菜の煮物

今日は、「和」のメニューでした。
揚げ出し豆腐のごまだれかけは、ごまだれの味がおいしくて、それだけでもごはんが食べられそうです。
昆布和えは、さっぱりした中にほんのり昆布の風味が感じられます。
煮物は、いかや様々な野菜が醤油味しっかり煮込まれています。
どれもおいしく、あっという間に食べきってしまいました。

バッジ授与式の後は、緊急電話のかけ方について体験しました。
もしもの時に落ち着いて通報ができるようにしたいですね。

今日は少年消防クラブのバッジ授与式でした。
今まで以上に、防火・防災の意識をもって行動します。

　身の回りの事象について、目的に応じて資料を折れ線グラフを用いて表したり、その特徴や傾向を読み取ったりして、統計的な見方を伸ばす学習です。
表やグラフはこれから様々な学習で出てきます。書き方、読み取り方をしっかり身に付けておきたいですね。

漢字のへんやつくりといった形に着目し、同じ音を表す部分や、同じような意味を表す部分を見つける活動に取り組んでいます。
文字文化としての漢字の由来や特質などを理解して、これからの読字や書字に生かしていきたいですね。