今日の体育は、明日のファミリーマラソンに向けて、たすきの受け渡しや、たすきのかけ方、そして自分のペースで走る練習をしました。

　５年生は総合的な学習の時間に「神明スマイルプロジェクト」という学習をしています。この日は、地域の介護施設日和野から４名の方をお招きして「日和野の方々をスマイルにする」という目当てで交流会をしました。
　子供たちが考えたゲームでは、利用者の方の笑顔がたくさん見られました。読み聞かせでは、落語の絵本を楽しんでもらいました。最後には、施設で飾れるような季節の飾りや干支の飾りをプレゼントし、喜んで受け取ってもらいました。短い時間でしたが、心が温まる交流会となりました。

　今日は、お店屋さんになったり、お客さんになったりして、みんなで遊びました。学習後の作戦会議では、よかったところもあり、また課題もたくさん出てきたので、改善策を考えました。

　感謝の集いを開き、いつも大変お世話になっている交通指導員の方や見守り隊の方に感謝の気持ちを伝えました。これらも安全を見守ってくださるみなさんに、あいさつで感謝を伝えていきたいです。

　図工で取り組んでいた「はさみのあーと」が完成しました。ざくざく、すいすい切った紙から、すてきな絵ができました！

　神明っ子はファミリーリレーマラソンに向けて、毎朝練習に励んでいます。たすきの受け渡しや走る順番の確認をしました。

　運営委員会では、友達に助けられたり、優しくしてもらったりしたエピソードを募集し、そんな人を「ぽかぽかさん」として紹介する活動を始めました。この日はたくさんのエピソードの中から３人を紹介しました。昼の放送で流れると、教室の中も何だか温かい雰囲気になりました。

　動くおもちゃづくりでは、友達のお店で遊んだり、自分のおもちゃをパワーアップさせたりと、楽しそうです。学習の最後は、自分たちのおもちゃの動画をみながら、自分たちもお客さんのわくわくするための作戦会議をしています！

　５年生は市の教育センターから講師の先生をお招きして、「情報モラル講座」を行いました。インターネットを利用する際には、「判断力」と「強い心」が必要なこと、インターネットの匿名性の怖さなど、子供達が体験しそうなことを事例にして分かりやすく教えてくださいました。これからの利用の仕方に生かしていってほしいです。

　今日は校長先生から特別授業がありました。先日ノミネートされた３０の言葉からどれが新語・流行語大賞に選ばれるか「予想」します。ぜひ、ご家庭でもお子さんと話し合って予想してみてください！