学習参観の後、緊張がとけ、みんなで「だるまさんがころんだ」をして仲良く遊びました。みんないい笑顔です。

　今回は、３年生以上は教科担任制の授業でした。担任以外の先生とも一生懸命、楽しそうに学習していました。

　2学期の学習参観がありました。平日にもかかわらず、多くの保護者の方が参観に来てくださいました。子供たちもうれしそうに学習していました。

　「だるまさんがころんだ」「なわとび」「一輪車」等、様々な遊びで楽しんでいました。また、白い雲が見えたので「くじらぐも」の学習を思い出して空に向かってジャンプする子供もいました。

　グラウンドで、鉄棒やゴム跳びに取り組みました。活動を続ける中で「もっとうまく回りたい」「もっと高く跳びたい」などといった課題をもち、どうやったらレベルアップした動きになるのか考えたり、友達と相談したりして繰り返し練習していました。

　他学年との仲を深めるため、交流給食を行いました。最初は緊張していましたが、優しく声をかけてくれる5年生の子供たちのおかげで楽しく給食を食べることができました。

　書写の学習では、点の方向に注目して文字を書きました。子供たちは、毎時間集中して、整った文字が書けるように練習をしています。

　国語科では、おもちゃの説明書を読む学習をしています。今日は、説明書を読み、ストロートンボを作りました。作りながら、分かりやすい説明書の特徴を見付けました。

　工作係の子供たちは、折り紙が得意です。そこで、折り鶴大会を企画しました。何秒で折ることができるかを競う大会です。しかし、鶴を折ることができるのは、クラスに数人しかいませんでした。そこで、急遽、折り鶴教室に変更し、みんなで鶴を折る練習をしました。子供たちは、日々いろいろなことにチャレンジしています。これからも見守りながら支援していきたいと思います。

　ブラームスのハンガリー舞曲第５番を鑑賞しました。４つの場面に分けて、それぞれの印象について班で話合いました。