３連休明けでしたが、朝から元気に目当てをもって過ごしている子供たちの姿をたくさん見かけました。
（上）自主的に生活科の学習（先生インタビュー）に取り組んでいる１年生
（中）学習の発表会に向けて練習に励む２年生
（下）挨拶運動でクラスを回っている運営委員会の６年生

家庭科では、道具の確認をしたり、針に糸を通して布を縫ったりしました。

　もっと学校と仲良しになるために、先生に質問したりサインをもらったりしています。休み時間にいろいろな先生とお話をして楽しそうにしていました。

美化委員会の「さんすう清掃」を意識して掃除しています。

くぎを打つ感覚を楽しみながらトントンしています。

金づちを使って、どんどん、トントンくぎうちを楽しんでいます。

　今日の給食はお月見給食でした。おもちのモチモチ感やお月見ゼリーのうさぎの形など、口や目で給食を楽しみました。どの子も楽しそうに給食を食べていました。

家庭科では針と糸を使って手縫いに挑戦しています。「なかなか針に糸が通らないよ」「玉どめってどうやったら上手くいくのかな」と初めての経験に苦戦しながら、何度も繰り返し練習をしました。

　学級活動の時間に、友達の悩みをみんなで解決しました。話合いが終わった後、議題を出した子は「心のモヤモヤさんが、すっきりした」と友達に感謝を伝えていました。

　２学期の総合的な学習の時間の学習について話を聞き、これからの活動への見通しをもちました。高齢者の方との関わりが始まる２学期、どのような活動が展開されていくのか楽しみです。