４年生は５・６年生を見習って、文字のバランスを確認して、１文字１文字丁寧に集中して書きました。

　学習発表会で書道のパフォーマンスをしたいと考えた子供たち。
　今日は、パフォーマンスの練習をしていました。

　トースターで加熱する間、どの子供もうまくいくかドキドキでしていました。
　素敵な作品がたくさんでき上がりました。

　
　〈真ん中の写真〉５・６年生の作品
　〈下段の写真〉　４年生の作品　

　２学期１回目のクラブ活動は、プラ板づくりをしました。
　それぞれ、好きなキャラクターを描きました。

　苦手な技に挑戦したり、技ができたと嬉しそうにしたりと、積極的に取り組む姿が見られました。
　今日を含めて計５回、山本さんにご指導いただきます。どうぞよろしくお願いします。

　今年度も、本校卒業生の山本さんに特別授業をしていただきます。
　今日は、マット運動の基本の前転や後転、開脚前転、開脚後転、側転を教えていただきました。

　「月見献立」の日でした。
　お月見ゼリーには、可愛いうさぎの顔のゼリーが上にのっていて、子供たちは「うさぎさんかわいかった」「とても美味しかった」と話していました。

〈今日の献立〉
　ごはん
　さんまの生姜味
　大豆とひじきのごま和え
　団子汁
　お月見ゼリー
　牛乳

　休み時間は、それぞれ好きなことをして過ごしています。

　子供たちに予告なしで、「震度５」の地震を想定した、避難訓練をしました。
　予告がなくても、先週のシェイクアウト訓練を思い出して、しっかりと対応できました。

　先週と今日の２回に分けて、新たに生まれたカブトムシの幼虫を観察しました。
　今日は、生まれた幼虫の数をみんなで協力して数えました。なんと、全部で３２８匹でした。
　「福」の時間には、生まれた幼虫をどのようにするかなどについて、子供たちの思いを大切にしながら、子供たちのペースで考え、実践していきます。