アサガオの世話もいつもどおりしていました。

明日、学校にたくさんのお客さんが来られるので、いつもよりたくさんの子供たちが学校をきれいにしてくれていました。ありがとう。

今日は晴れていたので、気持ちのよい元気な挨拶が響き渡っていました。

グラウンドに生き物を探しに行きました。
カエルやイモリ、チョウ等たくさんの生き物を見付けていました。
育てたい！という思いがたくさんあふれ、休み時間にも観察したり、生き物について調べたりしていました。

６年生の５時間目は、図画工作科の学習でした。いろいろ場所でいろいろなもののスケッチを描いていました。早く本当に描きたいものが見付かるといいですね。

つばめ野級２組の５時間目は、オリジナルすごろくづくりでした。

４年２組の５時間目は、社会科の学習でした。家庭から出るゴミのゆくえについて考えていました。

３年生は、５時間目に係活動の仕事を進めていました。お笑いのネタをインターネットで探したり、賞品として渡すプレゼントをつくったりするなど、活動を進めていました。

２年生の５時間目は、国語科の学習でした。「あったらいいなこんなもの」と思うものの絵を描いていました。イメージが思い浮かばないで苦労している人も何人かいるみたいでした。

１年生は、５時間目に家庭での自主学習のレパートリーを増やす助けとなるように、「えにっき」のかき方の指導を受けていました。「えにっきって？」「えミッキー？」と、えにっきを知らない１年生がこんなにたくさん…。