朝の支度や給食準備のサポートで関わってきた１年生と、これまでよりもっと仲よくなるために、団ごとに分かれてできることを考えて活動しました。１年生が笑顔になったり頼ってくれたりすると、６年生も自然と笑顔になりました。

　団ごとに6年生が考えた遊びを行いました。学校クイズに答えたり新聞じゃんけんをしたりしました。6年生と交流するのを楽しみにしていた1年生。これからもたくさん遊べるといいですね。

　宿泊学習のスローガンを決めるために、宿泊学習でJump!したいことを話し合いました。３つの力と照らし合わせながら真剣に考えている子供たちでした。

　体育では、グラウンドでハードル走をしました。徐々に飛ぶリズムをつかみ、スピードを上げながら走れるようになってきました。

　書写の学習では、「林」という漢字を毛筆で書いています。左右の「木」で線の長さや、とめ、はらいが違うことに気付き、そのポイントに気をつけながら書きました。

　理科の学習で育てている植物の芽が出ていました。

　快晴で気持ちのよい朝に、運動会の徒競走の練習をしたり、自分の体力アップのためにトラックを走ったりしました。

図画工作科では、ねんどでいろいろな形をつくって楽しみました。
できた形を友だちと見せ合ったりクイズを出したりして思い思いの形を作っていました。

　思い思いの作品作りに取り組んでいます。みんなが集中して、とても静かな時間が流れていました。

　グループで話し合っている様子を撮影した動画を確認し、「よい質問」について考え、振り返りを書きました。