今週も、あいさつ運動が始まりました！
　９月は、低学年？　下学年？　の子供たちの「あいさつ」が、特に盛んです。

　目標の達成を目指して、粘り強く取り組んでいます・・・

　雨も上がり、涼しい朝です・・・

　今週も元気に登校しています。

　カメの水槽を前に・・・

　Ｃ「このカメね、〇〇〇〇〇〇〇〇っていうんだよ」

　自分で名前を付けて呼びかけているそうです。
　その名前、長くて覚えられませんでした。また教えてくださいね（苦笑）

　ある休み時間・・・

　Ｃ「太陽光で走る車を試すよ」

　確かに、太陽光でよく走りました。お見事！

　３本の指先で鉛筆をはさんで・・・

　Ｃ「〇〇（ゴム製の何か）を持っているから大丈夫だよ」

　「筆」は、垂直に真っ直ぐ立てて書きましょう・・・

　説明をよく聞きながら、しっかり吸収しようとしている姿に感心！

　作物を収穫したり、運んだりする際、どうして「かご」がいるのか？

　ボールを使って分かりやすく説明しようとする姿にビックリ！

　なるほど！

　職員室の水槽（地域の方からいただいた金魚（和金）を見て）

　Ｃ「スイミーだぁ」（黒い金魚のこと）
　Ｃ「１ぴきじゃないから、さびしくないね」

　なんて、かわいい、やさしいコメント！

　確かに、水槽の中に「スイミー」の世界が広がっています・・・
　

　お昼の放送で、イマージョンＡＬＴに英語で質問しました・・・

　Ｃ「“消火器”は、英語でどういうの？」
　Ｃ「“１学期、ありがとう”は、どういうの？」
　Ｃ「先生“週末、どこへ行きましたか？”」

　上の学年になると、かなり自由に？　英語を話しますね。ビックリ！

　「公民」の学習が終わり、「日本の歴史」の学習をしています。

　この時間は「平安時代」・・・紫式部「源氏物語」など

　ちょうど？　ＮＨＫ大河ドラマ「光る君へ」では、紫式部が「源氏物語」を書き始めましたね。