先週から習字用具を使って習字の学習の進め方を学んできました。今日は、筆の持ち方や書くときの姿勢、穂先の向きに気を付けて用紙に書きました。子供たちは、初めての活動に新鮮さを感じながら学習しました。

　４・５年生の宿泊学習が近付いてきました。
　今日は、宿泊学習のめあてについて話し合いました。子供たちからは、「自分で考える」「４・５年生一緒に」「自然の中で楽しむ」などの意見が出ました。宿泊学習が有意義で楽しい思い出になるよう、これから準備を整えていきます。

　朝日っこタイムになかよし班活動を行いました。今回は６年生が決めた自由遊びをしました。花いちもんめやハンカチ落としなどを行い、体育館には楽しそうな声があふれていました。

　図画工作科の時間です。粘土をぎゅっと握って感触を味わったり、手先を上手に使いながら形を作ったりしました。子供たちは、楽しみながら取り組んでいました。

　午後は館内を見学したり、クラフト作りを行ったりしました。アオダイショウと触れあう体験をしたり、木の実を使ってペン立てを作ったりしました。

　お昼休憩の様子です。お家の方に作っていただいたお弁当をおいしくいただきました。
　班でなかよくシートを広げ、楽しい時間を過ごしました。

　１・２・３年生でねいの里へ行き、なかよし遠足を行いました。午前中は、班ごとにウォークラリーをしました。仲間と協力しながら問題を解いたり、自然にふれあったりしました。

　図工の学習で水墨画に挑戦しています。墨と水の塩梅を考えて、色の濃淡を表したり、以前作ったおもしろ筆で、様々な種類の線や模様を出したりしました。画用紙とは違う和紙の特徴も生かしながら、作品を仕上げました。

　国語科では「はなのみち」の学習をしています。今日は、くまさんとりすさんの気持ちを考え、役割演技をしました。子供たちは、友達と一緒に楽しみながら取り組んでいました。

　地域の方々に教わりながら、ひまわりの種植えを行いました。かしこく委員会の提案のもと、全校みんなで協力して、学校前の畑にたくさんの種を植えることができました。地域の皆様、お世話いただき、ありがとうございました。明日からの水やりについて、学年で担当を決めました。朝日小１５０周年を祝うきれいなひまわりが咲き誇ることを願って、これからもお世話をがんばっていきます。