最新更新日:2024/11/08
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「たくましく心豊かな子」の育成

4年生 外国語活動 アルファベット

 アルファベットのカードをペアで協力して順番に並べました。時間以内に正しく並べられるように、声をかけあっていました。アルファベットビンゴでは、ビンゴになる度に大盛り上がりでした。
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3年生 外国語活動 アルファベット

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イラストの中から、たくさんのアルファベットを見付けました。

3年生 総合的な学習の時間

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調べていきたい速星のすてきについて、ウェビングしました。

3年生 図画工作科「トントンどんどんくぎうって」

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釘打ちで仕上げた作品に着色しました。

3年生 総合的な学習の時間

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実際に獅子頭を持ったり、法被を着たりと、貴重な体験をさせていただきました。

3年生 総合的な学習の時間 ししまい

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DVDを見て、分かったことや気になることをメモしました。

3年生 社会科 「店ではたらく人」

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チラシや野菜などの袋、値札のシール等から、どんなものがどこから仕入れられているのかを知りました。

1年生 体育科 リレーに挑戦!

 今日は、秋晴れの暖かい天候だったのでグラウンドに出て、1年生全員でリレーに挑戦しました。運動会では、代表の児童が下学年リレーに参加し、その練習の様子を見ていて「やりたい!」という子が何人もいたので、気合い十分の子供たち。
 初めて挑戦する子もたくさんいたのですが、クラスの仲間と心を合わせて、バトンをつなぎました。自然と応援する声が響き渡るグラウンドに運動会での子供たちの成長を感じました。
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1年生 休み時間のひとコマ

 ある日の休憩時間の様子です。グラウンドへつながる教室の入り口から空をじっと観察している子がいました。しばらくじっと眺めた後、「先生!今日は雲がめっちゃはやく動いているよ!」「目で見てもすぐわかるくらいはやい!」と話していました。他の子たちもどんどん集まってきて、気づいたことや不思議に思ったことを思い思いに話していました。
身の回りに溢れている科学や不思議に興味を持っている子がいるようです。
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4年生 社会科 班でまとめたことを発表しよう

 風水害や雪害の備えが十分ではないと考えた班が多いようでした。家庭で話し合ったり、備えが十分である人を参考にしたりして、取り組んでいきたいと振り返っていました。
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行事予定
12/11 個人懇談会1日目
12/12 個人懇談会2日目
12/13 個人懇談会3日目
12/16 委員会活動
12/17 プロジェクト学習

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