図書・情報発信委員会メンバーは、今日の集会に向け、委員会の時間を中心に出題する問題を考えたり、必要な準備をしたりと自分の役割にも一生懸命取り組みました。「もっとこうしたらいいと思うよ」「ここは、どうする？」など自分たちで工夫しながらみんなが楽しんでくれる集会にしようと進んで取り組む姿が印象的でした。

　ファミリー班ごとに協力して、クイズに答えました。「この本、読んだことあるよ」「答え、分かるよ」など楽しみながら答える姿が見られました。クイズに正解すると、シールがもらえました。

　図書・情報発信委員会主催の集会がありました。クイズラリーでは委員会メンバーおすすめの本から出題されたクイズにファミリー班ごとにチャレンジしました。

　理科では、さまざまなものの体積が、温度によって変化するのか調べています。今日は、水の体積について実験をして調べました。前回の空気の実験結果に比べて小さな変化ではありましたが、子どもたちはよく見てしっかり気付いていました。

本日の学校運営協議会では、学校から、学校評価アンケート結果や子供たちの学校生活について説明し、様々な面から意見交換をさせていただきました。
いただいたご意見を今後の学校運営に生かしていきたいと思います。
　

「たくさん話を聞くことができた！」と子供たちも大満足です。

今日は、学校運営協議委員の皆さんにインタビューできるチャンスの日です。皆さん、子供たちからの質問に丁寧に答えてくださいました。

　

古沢のキラ人さんの学習です。自分が調べたことをどのようにまとめたり表現したりするかについて考えています。

１年生は「くじらぐも」、２年生は「お手紙」の物語の中から心に残った場面について表しています。