「ぱくぱっくん」という題材に入りました。
　紙袋をもらい、広げてみたり、手にはめたり。
　動物をつくるようです。

　材料から広がるわくわく感。
　さあ、どんなイメージが広がったかな。

　物語文「スイミー」の学習の終末です。
　好きな場面を友達に紹介するために、絵を描いています。
　みんな楽しそうです。
　紹介もがんばりましょう！

　物語文「まいごのかぎ」に入っています。
　登場人物の気持ちの変化に気を付けながら、読み進めています。
　挿絵を見るだけでも、わくわくするようなお話です。
　

　合同な図形の条件を辺の長さや角度を調べて探しています。
　「あれ、ここだけだと合同って言えないかも」
　「ここの角度が分かれば・・・」
　と、試行錯誤と対話を繰り返しながら学習が進んでいました。　

　約分に気を付けながら、一問一問しっかりと解いていました。
　分数の計算のこつを身に付けましたね。

　単元の復習問題をそれぞれのペースで解き進めています。先生を呼んだり友達に聞きに行ったり。みんなで学習するメリットを活かしていますね。

　「おおきなかぶ」のお話の学習に入りました。
　入学して３か月。集中して学習に取り組む時間がとても長くなりました。
　みんなで楽しく、この物語を読み進めていってほしいです。

　４年生がガラス美術館の見学に行きました。招待プログラムです。
　どんな感想を持ち帰ってくるでしょう。

　１年生とは、すっかり仲良くなりましたが、ランチルームで全校のみんなに紹介がありました。
　「おにぎり」が好きだそうです。

　池多っ子から「がんばれ−」の声と、大きな拍手がわき起こりました。

　今日のメニューは、牛乳、ビビンバ、中華スープです。
　
　ビビンバは、ご飯の上に、肉や卵、ナムルをのせ、混ぜ合わせて食べる韓国料理です。
　「混ぜる」という意味の「ピビン」、ご飯という意味の「パフ」が合わさった「ピビンパフ」が正式な料理名だそうです。

　子供たちの大好きな「ビビンバ」で、梅雨のじめじめ感を元気に乗り越えてほしいです。
　教員も、午後からの研修をがんばります。