２クラス合同でゲーム形式でサッカー競技に取り組んでいます。
ミニゴールで行っています。風がさわやかです。

　chromebookで様々なエコバッグの例を検索し、参考にしながら、オリジナルエコバッグの案を考えています。

　場所を表す前置詞を使って、Battle Shipゲームをしながら表現に慣れていきます。
Is your ship on the desk? Yes, it is. No,it isn't.などの対話を通して、楽しみながら表現を使っています。

　１秒間に６０回打点する機械を使って、それぞれのおもちゃの速さ比べをします。
興味津々で意欲的に取り組んでいます。途中の面倒な計算も、速さ比べには必要不可欠なことのため、一生懸命理解しようとしています。
　さて、どのおもちゃが一番速いかな。

　「おわら風の盆」からスタートした今週、まだ「おわら」疲れが残っている生徒も見受けられます。
　週末でしっかり疲れを取り、次なる目標に向かって再スタートしましょう。

　元気に登校してきました。挨拶もボリュームアップしてきました。挨拶は、やる気と元気のバロメーターですね。

　日暮れが早くなりました。夕焼けがとても綺麗です。
日々秋の気配を感じますね。
　明日も頑張りましょう！

　朝の時間を活用して学習しています。定期的に学習したことを確認するためにテストを行っています。それがＹＭＣテストです。学力アップ大作戦です。

　今日のメニューは、

１　コッペパン
２　牛乳
３　かぼちゃポタージュ
４　チキンナゲット３個
５　グリーンサラダ　です。
　
　「チキンナゲット」は、鶏肉の小片や鶏挽き肉を塊にして、衣やパン粉をまぶして調理した料理である。「ナゲット（nugget）」とは英語で「天然の金塊」のことを指します。そう言われると、小判に見えますね。
　日本には、日本マクドナルドによって１９８４年（昭和５９年）に初めて持ち込まれたそうです。

　教頭先生や助手さんが、八尾中学生だった頃に作成した冊子が、数十年の時を超えて展示してあります。
　分厚い冊子です。全て手書きで、写真や地図も活用しながらまとめてあります。
　
　時を超えて今ここにあることに感動！

　八尾出身の教頭先生に「八尾」について講話をしていただきました。
　町名の由来、どのようにして発展したか、曳山やおわらの歴史等について話され、杉原地区は縄文時代に既に存在していたことや有名武将の名前も出てきました。

　金沢校外学習での「金沢と比べる」の学習の前に「八尾を知ろる」という目的で行いました。９日（月）には１・２組が、１１日（水）には。３，４組が旧町に出かけて、実際に目で見てきます。どんなテーマを設定するのでしょうか？楽しみです。