森の動物オリエンテーリングでは、班の人たちと協力して、地図を見ながらポイントを探しました。頭を突き合わせながらクイズの答えを考えたり、班員がばらばらにならないように声をかけ合ったりしながら、無事ゴールすることができました。

　始まる前までは「落ちそうだな」「高くて怖いかな」と不安そうに話していたターザンロープですが、いざ始まると「楽しい」「もう一回したい」と笑顔で話す子供たちでした。

　晴天の下、出発式を行いました。司会、挨拶の役割をすべて子供たちで担いました。児童の挨拶では、「学習発表会で学んだ協力することを今日の活動でもつなげて、楽しんできます」と校長先生に宣言し、元気に出発しました。

　４年生は明日、呉羽青少年自然の家で自然体験活動を行います。しっかり話を聞いたり、式の練習に参加したりするなど、明日の活動への気持ちを高めています。

　藤ノ木小学校では、違う学年との仲を深めるために縦割り交流給食を行っています。５年生は３年生と交流を行いました。子供たちは、初めて話す相手に緊張しながらも、自己紹介をしたり学習内容を教えたりして、和やかな時間を過ごしました。

　宿泊学習が近付いてきました。
　班で分かれて、目当てを決めたり野外炊飯の役割を決めたりしました。多くの子供が宿泊学習を楽しみにしています。

　身の回りのものの面積や体積を求める際に、これまで学習した図形を活用すればよいことを学習しました。学習に真剣に取り組んでいます。

　11月にある宿泊学習に向けて、学年集会を行いました。係の内容や活動の流れ等をスライドを用いて全体で確認しました。明日から早速、係の打ち合わせがあり、子供たちも張り切っている様子でした。一人一人がルールを守り、楽しい宿泊学習になるよう、残りの時間も頑張っていきます。

　体育科では、マット運動の学習をしました。前転では、足をとじてスムーズに回転し、手を使わずに起き上がる練習をしたりしました。倒立は、今日が初めてだったので、補助倒立をしたり、できるようになったら壁倒立をしたりしました。子供たちは、少しずつできなかったことができるようになっていくことがうれしく、意欲的に取り組んでいました。

　今日の体育では縄跳び運動お行いました。技セブンにある技にチャレンジしたり、大縄で八の字跳びをしたりするなど、それぞれが目標をもって取り組んでいました。友達と声をかけ合いながら一生懸命練習する姿が見られました。