１組は研究授業を公開しました。
「分数の倍」の意味について、数直線を用いて説明し合う活動に意欲的に取り組んでいました。

５時間目の授業の様子です。

５時間目の授業の様子です。

５時間目の授業の様子です。

５時間目の授業の様子です。

２組は、研究授業を公開しました。「わがままをしないこと」についてお話をもとにみんなで話し合いました。

今日の呉羽っ子タイムに縦割り班で仲良く過ごす「ふれあいタイム」を行いました。
縦割り班だからこそ、話す言葉があります。
縦割り班だからこそ、できる活動があります。
異年齢で活動する良さをたくさん味わってほしいものです。

子供たちにも熱中症への注意喚起をしてもらいたいと考え、画像のような掲示物が１階中央階段横に設置されました。
絶えず確認し、過ごし方を考えるきっかけになればいいと考えています。

３時間目の授業の様子です。

３時間目の授業の様子です。