一人ひとり課題をもって取り組んでいます。説明文の資料について考え、それぞれの資料の意味や効果について考えました。

言葉の正しい使い方を学習しました。学んだことを作文や日記に生かしたいです。

「ごんぎつね」の学習です。場面の様子を表す言葉を読み取り、どんな情景が想像できるかを話し合いました。

ペアになってインタビューをしました。相手の目を見て英語でしっかり受け答えをしました。

「お手紙」の音読をしました。がまくん、かえるくん、ナレーターと、役割をもって丁寧に読みました。

国語のテストです。これまで学習したことを思い出しながら真剣に取り組みました。

学習発表会が終わり、どの教室も落ち着いて学習に取り組んでいます。
１年生は国語で漢字の成り立ちを学習しています。自然の様子から生まれた漢字がたくさんあることを確認しました。

　おはようございます。今日もよい天気となりそうです。
　敷地内では、ドングリがたくさん。子供たちがうれしそうに集めていました。

　学習発表会後にダンスのチームごとに記念撮影をしました。このチームで約３週間、上手に踊れるように、チーム同士で教え合い練習に励みました。本番では、練習の成果を存分に発揮してくれたと思います！

　みんな緊張しながらも、自分の役割を果たし全員の力を合わせて最高のステージにすることができました。やりきった達成感を感じている子供たち、本当によく頑張りました！