松組で行っているグループ活動の様子から。
　１学期も後半に入り、これからの学習に備えるためにも、いくつかの学習の形を試しながら、慣れていけるように取り組んでいます。
　今日は、ペアや６人グループの活動を行ってみました。
　これらの形が、効果的な学習の手段として機能するのはもう少し先なように思いますが、少しずつ慣れていけばよいと考えています。
　松組の学習参観では、これらの形の学習もぜひ見ていただければ、と思っています。
（ぜひ、広い心と、あたたかい目で、今すぐではなく、これからに大いに期待して、ご覧になってください！）

　プール開きの様子から。
　最後には、６年生が小プールで一緒に遊んでくれて、とても楽しく活動することができました。保護者の皆様、準備等、ありがとうございました。次回は、来週の予定です。

　プール開きの様子から。
　式の後、いよいよプール体験。
　シャワーをきちんと浴びた後、小プールに入りました。
　（本校のシャワーは、水圧が強め、水の音も強めの、通称「地獄シャワー」なのですが、なんと今年は、全員が、水圧全開のシャワーに果敢にチャレンジしていきました！）

　６月１２日（水）、プール開きが無事、行われました。
　全体での式、指導の後、１年生は６年生と一緒に、プール体験を行いました。
　　

　図画工作科で行った「ちょきちょきかざりをつくろう」の学習の様子から。
　どちらの学級も、「ちょきちょきかざり」が出来上がりました。風に吹かれて揺れている様子が、さらに素敵に見えます。学習参観の日に、よろしければご覧ください。

　図画工作科の時間につくっていた作品が完成しました。
　今日は、切ったものを長くつなげて、作品を仕上げる活動をしました。
　色の組み合わせや、並べる順番を工夫しながら作品を仕上げました。

　ビー玉の冒険の始まりです！

　星の間を猛スピードで走り抜けます。
　ときには、恐竜の口の中にも・・・。
　ジグザグすべり台の階段も通ります！

　たのしい世界が次々に生まれています。

　今日は全校でプール開きをしました。その後、３年生だけでも水泳学習を行う上で、気を付けること話し合いました。楽しく元気に、そして安全に学習を進めていきたいと思います。

　先日からいろいろな学年がプールを掃除して、きれいな水が入りました。今日は全学年が集まってプール開きがありました。
　安全を願い、お清めの塩をまいたり、プールを安全に使うために約束を確認したりしました。

　算数の学習の時間には、たしざんの学習をしています。
「あわせていくつ？」や「ふえるといくつ？」の違いに気をつけてブロックを動かしたり、問題を解いたりしています。
　また、学習のはじめにはペアの人と「あわせていくつじゃんけん」をすることで、楽しく算数の学習に取り組んでいます。