２年生は、３時間目にしおりを使って今度行く校外学習の確認をしていました。１年生と一緒に行くので、お兄さん、お姉さんらしくがんばることを確認していました。がんばれー。

５年生の３時間目は、図画工作科の学習でした。「言葉から思いを広げて」というテーマの絵を描いていました。スパッタリング等の技法を使っている人もいました。

３年生の３時間目は、理科の学習でした。鏡を使って光を反射させる実験をしていました。ずいぶん遠く離れても反射できているみたいです。

１年生の３時間目は、今度行く校外学習の話でした。しおりを確認しながら、魚津水族館やミラージュランドの話をしていました。

正面玄関前の池がきれいになりました。先週末、教頭先生と養護教諭の先生と用務員さんが池の掃除をしてくれました。池がきれいになって、住んでいた金魚も見えるようになりました。ありがとうございます。

２限と３限の間の休み時間の様子です。太陽が出ていたので、グラウンドで遊ぶ子供も多かったです。

６年生の１時間目は、国語科の学習でした。「イーハトーヴの夢」について考えていました。

５年生の１時間目は、国語科の学習でした。「たずねびと」というお話の主人公綾の気持ちについて考えていました。

４年２組の１時間目は、国語科の学習でした。「クラスみんなで決めるには」という学習計画を立てていました。

４年１組の１時間目は、国語科の学習でした。「ごんぎつね」というお話の書きこみをしていました。