４年２組の６時間目は、図画工作科の学習でした。新聞紙を丸めた棒状のものをたくさんつくって、組み合わせて楽しんでいました。

４年１組の６時間目は、図画工作科の学習でした。「思い出の絵」を描いていました。

３年生の６時間目は、理科の学習でした。かげを使った実験の結果から太陽の動きについて考えていました。

籾殻を取る機械に入れて、粒の選別機を通ったら、袋に入れていいみたいです。

打出生産組合の皆様、いろいろとご協力ありがとうございました。

千歯こきや足踏み式脱穀機を使って、穂先から籾を外しました。

５年生は、５・６時間目の総合的な学習の時間に、先日行った稲刈り体験の続きを行いました。まず、先日稲刈りした後でフェンスにかけて干してあった稲穂を脱穀機の近くに運びました。

今日のファミリー清掃の様子です。

今日の給食です。

【献立】
コッペパン
牛乳
チーズオムレツ
カラフルサラダ
マカロニスープ　です。

２年生の劇の練習に６年生が手伝いにきていました。６年生さん、ありがとうございます。

６年生の４時間目は、社会科の学習でした。「貴族」や「武士」についてのテスト勉強をしていました。