先週に引き続き、「空き容器のへんしん」の学習に取り組み、作品を仕上げました。
　子供たちは、先週の学びを生かし、粘土に好きな色を付けてこねたり、容器にきれいにのばして付けたり、飾りを工夫したりしながら、意欲的に活動を進めていました。

　６年生さんに２０メートルシャトルランのやり方を教えてもらいました。一緒に走ってもらったり応援してもらったりして、最後まで頑張りました。

　シの音をさまざまなリズムで演奏しました。美しい音を出そうとタンギングや息の量に気を付けて練習しました。

　まっすぐな線、ギザギザの線、ぐねぐね曲がった線、…いろいろな線をカッターで切りましたが、なかなか難しいようです。練習して、上手に切れるようになていきましょうね。

　食品ロスについて、それぞれが気になることを出し合い、調べ始めました。世界の中でも日本は食品ロスが多いことや、家庭での食品ロスが多いことなど、少しずつ現状が分かってきました。

　図画工作科の学習の様子です。カッターの使い方を学習し、実際に使ってみました。

　算数科の学習で長さの学習を行っています。今日は、長さの単位「cm」を学習しました。書き順や書き方を覚え、正しく使えるようになりましょう。

　今日の総合では、班で保育所交流の活動を考えました。保育所の子どもたちに向けた遊びを一生懸命考えていました。

　道徳の学習の様子です。教材文をもとに、自分たちの生活の様子と重ねながら、「みんなと」仲良く過ごすことについてじっくりと考えました。

　算数科のテストをしました。今回は、引き算の筆算のテストです。何度も練習を積み重ねてきた子供たち。練習の成果は出せたかな？