先日は、1年生の保護者の方を対象に、PTAの主催による給食参観・試食会が開かれました。
　始めに栄養士による給食の献立の工夫や給食ができるまでの工程等の説明を聞きました。その後、1年生の給食準備や給食を食べている様子を参観し、実際にその日の給食を食べました。保護者の皆様は教室の座席に座って懐かしい気持ちで給食を楽しんでおられました。
　PTA役員の皆様、運営ありがとうございました。

　今日は、ゆっくり時間をとることができ、それぞれの係活動を進めることができました。今後の活動をどうしていくか話合いをしたり、練習して自分たちで撮ったダンス動画をクラスの友達に披露したりするなど、充実した時間になりました。

　理科の学習では、空気の体積を変えるにはどうしたらよいか考えています。この日の実験では、空気をあたためたり冷やしたりして、空気の体積がどのように変化するのか観察しました。

　生活科の学習でつくっているおもちゃを学年みんなで遊びました。他のクラスのおもちゃを見て、まねしたいところや自分がつくってきたおもちゃの改善点等が見付かりました。来週からいよいよ1年生を招待してのおもちゃランドがあるので、もっとよいおもちゃにしていきます。

　長縄の全校の代表に選ばれている6年5組のみなさんに、長縄教室をして頂きました。高速で連続で跳ぶ姿に感動してしまいました。後半は一緒に縄を回しながらコツを伝授してもらいました。いつか6年生のように跳べるようになりたいと、早速休み時間に練習をしている子供たちでした。

　今日は2組と5組の交流給食でした。最初は緊張していましたが、6年生さんが話題を振ってくださり、途中からは盛り上がっていました。今回も楽しい交流になりました。

　投げる動きと跳ぶ動きに取り組みました。団の仲間や友達と相談しながら、力を調節して的に当てたり、ゴムに引っかからずに跳んだりするための動きを見付けていました。また、友達と協力して用具の準備や片付けを行っていました。

　前回と対戦相手を変えて試合を行いました。投げ方や箱の狙い方、作戦等を団の仲間と相談し、試行錯誤して取り組みました。

　３年生が１年生へおすすめしたい本をまとめて紹介してくれ1年生は1年生は「これからどんな本を読んでみようかな」と考えながら発表を聞きました。

　今日は、図画工作科で描く場所を決め、写真を撮りました。
　場所だけでなく、角度にもこだわって撮りました。自分にとって大切な場所の絵を、ていねいに描こうという意欲を高めました。