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最新更新日:2024/07/24 |
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6月27日(木) 4年生 3R推進スクール
今日は、富山市の「3R推進スクール」がありました。
子供たちは、現在の海洋問題になっているマイクロプラスチックの問題や、海洋のごみで動物が犠牲になったり、そのごみの8割が陸上のごみであったりすることを知りしました。 また、その問題を解決するために、3R(リデュース・リユース・リサイクル)のことを知り、話を聞きながら熱心にメモをとっていました。学校だけでなく、家庭や地域に広げていきたいですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() 6月27日(木) 5年生 家庭科2![]() ![]() なすの苦手な子が、「なすおいしい。」と言っています。「このドレッシングなら食べられそう。」「この味なら大丈夫。」とうれしい言葉も聞こえてきます。 大好きにならなくても、これなら食べられる思いは、今後の体つくりに大切になっていきます。 ![]() ![]() 6月27日(木) 5年生 家庭科1
家庭科の調理実習では、「苦手な野菜でつくったサラダ」をつくりました。
一人は、小松菜、一人は、なす、一人は トマト。あと一人は、苦手な野菜がないそうです。ドレッシングや調理の仕方、組み合わせる食材で苦手な野菜も食べることができる野菜に変わりそうです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月27日(木) 3年生 図画工作
割ピンを使った作品の鑑賞を行いました。
自分が感じたことはワークシートに書き込んでいましたが、今日は、友達の作品のよさをみんなで広め合う場です。 自分の作品の見方が広がる場面となりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 6月27日(木) 4年生 理科![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() これからの梅雨の季節、日常生活の中で子供たちは課題を追究していくことと思います。 6月27日(木) 宿泊学習が晴れますように
7月4・5日は、4・5・6年生の宿泊学習があります。
その日がよい天気になりますようにと願いを込めて、1・2・3年生がてるてる坊主をつくりました。カラフルなてるてる坊主で、見ている方もうきうきします。 宿泊学習の日が晴れますように! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月27日(木)2年生 算数
「1000までのかずをかぞえよう」では、昨日、クリップの数を数える体験を通して数の認識をしました。
「10のまとまりにして数えよう。」「さっき数えた数と違うからもう1回数え直そう。」と考えながら、活動しました。しかし、2つのグループで数が違っていたので、今日は担任と一緒に順番に数えていきました。 答えは、235個。全員で数えた結果です。位取りの表に数を位置付け、まとめをしました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月27日(木) 今日の給食
今日の献立は、ごはん、牛乳、ビビンバ(焼き肉、ナムル、錦糸卵)、中華スープです。
![]() ![]() ![]() ![]() 6月26日(水) ハッピーブック![]() ![]() 梅雨にちなんだ本を2冊読んでもらいました。 「だいくとおにろく」と「かえるくんのおひるね」の2冊です。水かさが増した川や雷の擬音が入った、今の時季にぴったりな本でした。子供たちは真剣に聴き入っていました。 また、この時季にぴったりな本を数冊紹介してもらいました。ハッピーブックコーナーも設定してもらいました。 子供たちが、ますます読書好きになってくれたらよいと感じています。 ![]() ![]() 6月26日(水) 5年生 書写
今日、書く文字は「ふるさと」です。ひらがな独特の筆の入りや柔らかさを感じる作品を書き上げます。
手本をよく見て、真剣に書いています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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