友達と声をかけ合いながらシャトルランを頑張っています。
次回も、目標回数を目指して取り組んでほしいと思います。

　新聞紙や折り紙を自由に破り、画用紙に破いた紙を好きなように貼り付けました。貼り付けた後、何に見えるか班の人と話しながら、クレヨンで絵を描き足し、自分の作品をつくりました。
　「気付いたら魚みたいになっていた」「山と海みたいだから楽しそうな絵も描く」と楽しそうに取り組んでいました。

　国語科の学習で「かんさつ名人になろう」という学習があります。
生き物や植物を観察し、相手に伝わるように記録しよう、という学習です。
ちょうど生活科の学習で育てている野菜があるので、自分の野菜をよく観察してみました。
　しっかり記録できるよう、がんばります！！

　今日の給食は、栄養教諭と一緒に食べました。今日の給食についてのクイズをしていただき、楽しくおいしく給食を食べることができました。
　毎日食べキリンを目指してがんばります！！

　理科の学習で育てていたあおむしがさなぎになり、今日モンシロチョウになっていました。休み時間に「いってらっしゃい！」「元気でね！」とチョウを見送りました。飼育ケースのさなぎを見ながら「大切に育てていきたいね」と話をしていた子供たちでした。

　６年生にクロムブックの使い方を教えてもらいました。クロムブックでアンケートに答える方法や写真の撮り方を習い、実際にあさがおの写真を撮ってみました。教えてもらった６年生と仲良くなり、しっかりとお礼も伝えていました。

　調理実習で、「青菜のおひたし」と「ゆでいも」を作りました。子どもたちは、小松菜とじゃがいもをゆでながら、固さやかさを観察し、記録していました。班の友達と声をかけ合いながら作業を進め、でき上がった料理をおいしくいただきました。

運動会に向けて、５０メートル走の練習を頑張っています。
ゴール手前１０メートルの歩幅や手の振り方を意識し、取り組みました。
練習の成果を発揮できるよう頑張ってほしいと思います。

　学校探検１回目を行いました。生活科室、かがやき教室、家庭科室、図工室、音楽科室の中から、それぞれ班で行きたい場所に行きました。
　「家庭科室は５年生が料理の勉強をしていたよ、僕も料理したい」「音楽室にたくさん楽器があった」等、見つけた物や感じたこと・気付いたことを嬉しそうに話していました。

「コスモスロード」に今年もきれい花を咲かせようと、そよかぜ班で種まきをしました。
「いつ芽が出てくるかな」「毎日見に来るよ」と、お世話を楽しみにしている子供たちでした。