本日は、お忙しい中学習参観にお越し下さりありがとうございました。子供たちで企画やおもちゃを考えて無事あそびランドを終えることができました。子供たちの主体的な姿はとても素晴らしかったと思っています。次は、１年生を招待しようと考えているので楽しくみんながぽかぽかになるように２年生全体で頑張っていきます。ありがとうございました。

　学びの発表に向けて、６年生が会場準備をしたり、校内の掃除をしたりしました。見てくださる方が気持ちよく過ごせるようにと、一生懸命掃除をする姿が見られました。「明日は、全力を出し切る」と張り切っている子供たちです。子供たちが創り上げた「走れメロス」をご覧ください。お待ちしております。

　国語科では「おすすめの１さつを決めよう」という学習を行いました。グループで１年生に紹介したい本を１冊話し合って決め、今日はその本を１年生のクラスに紹介に行きました。話の概要やおすすめポイントをグループで協力して説明しました。１年生もしっかり聞いてくれていました。ぜひ３年生のおすすめの本を読んでほしいです。

　土曜日に家の人を招待して、「ぽかぽかおもちゃランド」を開きます。今日は、そのためのリハーサルを行いました。子供たちと相談しながら、狭い教室でどのように実施できるか決めました。実際に、前半や後半のお店同士のおもちゃも体験し、予行練習ばっちり！やる気パワーも全開です！

　２年生では、１６日の学習参観に行う「ぽかぽかあそびランド」の開催の準備を一生懸命しています。遊び方やルール、企画をすべて子供たち主体で考えています。本番に向けて気合いが入っている子供たちです。当日、お楽しみにしていただければと思います。

　理科「もののとけ方」の学習をしています。砂糖や塩などを水に溶かし、その様子を観察しました。

　４年生では、「すずしくなると」の学習をしました。春から育ててきたヘチマの観察を行いました。子供たちは、秋になって色や形が変化しているヘチマの様子に気付いていました。

学習発表会で行う内容を校長先生と教頭先生に見ていただきました。
子供たちはとても緊張した様子でした。

　針金を曲げたり立たせたりして「美しく立つはり金」の作品づくりをしています。子供たちは、ペンチやラジオペンチの使い方を学びながら、思い思いの作品づくりを楽しんでいました。

　今日は作品の鑑賞をしました。「ことばから思いうかべて」でお話を読んで心に残った場面を絵に表しました。出来上がった友達の作品を見合いながらすてきなところを探しました。