５年生の３時間目は、総合的な学習の時間でした。「食」について一人一人が調べていました。

３年生の３時間目は、社会科の学習でした。火災の絵を見て、消防士や消防車の特徴を発表していました。

１年生は、３時間目に「どくしょちょきん」のカードをつくっていました。のりの使う量をちゃんと考えて紙を貼っていました。

６年生の３時間目は、社会科の学習でした。「戦国時代の武将」を選んで調べる活動の続きをしていました。

２年生の３時間目は、生活科の学習でした。「動くおもちゃ」づくりの計画を立てていました。

２時間目と３時間目の間の休み時間の様子です。廊下で縄跳びをしている子供たちや図書室で本を借りている子供たち、教室で怒りのカードを使ったシェアリングをしている子供たちがいました。

６年生は、１時間目に「中学校に行くのに心配なこと」について話し合っていました。卒業まであと５ヶ月をきってます。

２年生の１時間目は、国語科の学習でした。「九」や「上」という漢字のいろいろな読み方について考えていました。

５年生の１時間目は、国語科の学習でした。ショートテストの直し等を友達と相談しながら進めていました。

３年生の１時間目は、国語科の学習でした。話合いの進め方について話し合っていました。