散らばっている絵を、どうすれば数えやすくなるか考えました。クロームブックのタッチ機能を使って、縦や横に種類ごとに並べて分かりやすく整理していました。

　算数科の時計の学習では、３クラス合同の学年算数を実施しています。自分が今何の学習をしているのか明確にするために学習予定を立てることや、自分で丸付けをして自分のペースで学習を進めることを頑張っています。
　学年算数では、「一人一人が先生になった教え合うこと、一緒に頑張ることができる友達を見付けて学習を進めること」「分からないことがあったら先生だけでなく友達にも聞いていいこと」ことを大切にしています。他のクラスの友達に聞いている姿も見られました。自分で学び取る子供の姿を目指して頑張る子供たちを、支えていきたいと思います。

　国語科の学習では、相手の考えを詳しく知るためにはどんな言葉で質問したらよいか考えています。「どのくらいとびますか？」という質問をすると、距離や飛ぶ時間など、答え方が様々であり質問者と回答者の間にずれが生じることに気付きました。自分が聞きたいことを明らかにして質問することの大切さを学びました。

PTA執行部です。
7月11日（木）、第３回全体役員会を小学校ランチルームにて行いました。
議事は以下の通りです。
・8月の主な行事について
・各専門部の活動について
・親子学級について
・１５０周年記念事業について
・夏休みのプール開放について
・PTA親子清掃について

次回の全体役員会は9月5日（木）の予定です。
引き続き、ＰＴＡ活動のご協力よろしくお願いします。

　休み時間に綱引きをしました。学年をこえて一緒に楽しみました。

紙テープを使って２つの長さを測りとり、長さを比べました。興味があるところを進んで調べていました。

１年生に新しく仲間が１人増えたことを祝って、集会を企画しました。一緒におにごっこをしたり、エールを送ったり、質問コーナーを設けたりするなど、自分たちで集会をつくりあげていました。

紙粘土に色を付けて、思い思いに作品を仕上げました。

チャンツにも一生懸命取り組んでいます。

好きな物を伝え合いました。