生活科「わたしたちのやさいばたけ」
ここまで育ててきた野菜の生長について、気づいたことや自分の思いを伝え合いました。

算数「のこりはいくつ　ちがいはいくつ」
ブロックの操作活動を通して、数の「ちがい」の計算について考えました。

　自分を支えてくれている人について考えました。
　６年生の皆さん、いちばん支えてくださっている家族に、今日はぜひ思いを伝えられるとよいですね。

・ごはん　　・牛乳　　・あじフライ
・海藻サラダ　　・冬瓜のみそ汁

検食　異常なし

あじフライは、ころもはサクッと、中はふっくらと揚がっていてとてもおいしかったです。今日のような暑い日、１４０枚のあじフライを揚げるのは大変だったことでしょう。感謝。

登校ファミリーのリーダーが列の後ろのメンバーの様子を確認しながら歩く様子、横断歩道では、リーダーを手本として、一人ずつ自分の目で車を確認したり、ドライバーと目をつないで渡る様子などみられました。

　「クランク」の仕組みをつくっています。これから、動きを生かした、楽しい作品をつくっていきます。

　ファミリー班で体力測定をしました。はじめての体力測定に精一杯取り組みました。

　１回でも多く、１cmでも遠くへ、０.１秒でも速く！
「最・高学年」として、ファミリーメンバーを率いたり支えたりする姿も立派でした！

・コッペパン　　・牛乳　　・チーズオムレツ
・きのこと豆のアヒージョ　　・ポトフ

検食　異常なし

　アヒージョは、オリーブオイルとニンニクで食材を煮込むスペイン料理です。ニンニクがきいていて食欲をそそります。

種目は、ソフトボール投げ、立ち幅跳び、長座体前屈、反復横跳び、上体起こし、５０ｍ走です。ベストの記録が出せたでしょうか。