２時間目の家庭科「私の生活、大発見！」の学習では、ガスコンロの使い方を学び、実際にお湯を沸かしてお茶をいれました。

　３時間目には情報モラル講座があり、講師の先生から「よい・悪いの判断がしっかりできること」「悪いと思ったことは、やらない強い心をもつこと」の大切さを教えていただきました。

　５時間目には学級目標について話し合いました。初め「輝く」「光」「成長」「スクラム」の４つの候補がありましたが、今回の話合いの結果、「スクラム」「光り輝く成長」「銀河」「太陽もこえるくらいに輝き、成長する（キーワード未定）」の４つが候補となりました。

今日の理科の時間、モンシロチョウの幼虫を観察しました。体長は1cmから1cm6mmぐらいまで成長した幼虫もいました。キャベツを食べる様子やふんをする様子を詳しく観察していました。

今日の給食は、
　ごはん、魚とレバーの揚げからめ、ゆでキャベツ
　ごまけんちん、牛乳　です。

今年度初、レバーの登場です。
普段、ご家庭でレバーを食べている方は少ないと思います。ですが、給食では意外にも「おいしい！」と食べている姿が見られます。

給食でしかレバーを食べる機会がないからこそ、給食では食べやすくすることにこだわっています。
薄いレバーを使用する。
生姜やしょうゆでしっかりと下味をつける。
衣をつけて揚げ、食感をよくする。
子どもの食べやすいタレでからめること。
そして、なにより「クラスのみんなと一緒に食べること」
今後も、桜っ子とおいしく楽しい時間を作っていきたいと思います。

　先週から児童会の目当ての案をつくったり、応援合戦の内容を団で相談して決めたり、もちろん勉強も仲間と教え合いながら一生懸命頑張っている子供たちです。

　音楽「音の重なりを感じ取ろう」の学習では、「小さな約束」（リコーダー）の練習を始めました。

　算数「直方体や立方体の体積」の学習では、１立方メートルについて理解を深めました。１立方メートルの模型で実際の大きさを体感しました。

　本日、１・２年生の聴力検査を行いました。結果は、５月２９日の耳鼻科検診の結果と併せて、後日お知らせします。次回は２５日（木）に３年生と４年１組、そよかぜ級の聴力検査を行います。

　入学して２週間たちました。国語や算数の勉強、体育での運動・・・みんなと一緒に楽しく活動しています。

　算数「直方体や立方体の体積」の学習では、L字型立体の体積の求め方について考えました。互いに相談しながら様々な求め方を考え、学んだ求め方を最後の練習問題でしっかりと生かすことができていました。

　理科「天気の変化」の学習では、午前と午後の雲の様子を観察しました。

今日の給食は、
　ごはん、豚肉の塩麹炒め、きざみ和え、
　ワンタンスープ、バナナ、牛乳　です。

今日から、牛乳パックがストローレスタイプのものに変更となりました。
プラスチックごみ削減の取り組みの一つとして、全国の学校給食で普及しているものです。

ですが、ストローなしで飲むことを強制するものではありません。
今後も学年の発達段階に応じて声かけを行っていきます。

桜っ子たちは、今までの白いパックから真っ青のパックに変わったことにすぐ気づき、真っ先に声をかけてきてくれました。新しい開け方に挑戦する様子もあちこちで見られました。

　今週水曜日から５年生の総合「米作り」が始まり、今回は「グラウンドの田んぼの木枠を作り直すか、昨年度のものをそのまま今年度も使うか」について、２回目の話し合いをしました。話し合いでは、思いがあふれ、涙ぐみながら話す人もいました。今回のように「本気で考え、思いを語り、それを受け止める」ことを大切にして、これから３３人全員で米作りに挑んでいきます。