【今日の献立】
ごはん(有機米)　　牛乳　　揚げ魚のみぞれだれ　　ゆかり和え　　豚肉とじゃがいもの南蛮煮

　木版画に取り組んでいます。彫刻刀の使い方に気を付けながら作業を進めていました。

　構成に気を付けながら、自分の考えを書き進めていました。

【今日の献立】
ごはん　　牛乳　　厚焼き卵　　野菜のオイスターソース炒め　　豚汁

　子供たちは「全力でがんばって楽しめる学習発表会にしたい」「お家の人やお客さんにかっこいいところを見てほしい」という思いをもって、本番に臨みました。

　発表が終わった後は、「ドキドキしたけれど、楽しめた」「ゆっくりはっきり話したり、大きく動いたりすることができた」「たくさんの人にがんばっているところを見てもらえて嬉しかった」と振り返っていました。

　５年生は、協力して書道パフォーマンスを行いました。書道と運動を組み合わせ、筆と体を使いながら自分たちの「希望」を表現しました。

　校内学習発表会で「緊張して早口だった」「声が小さかった」という振り返りがあったので、「ゆっくり　はっきり　大きな声で」を全員で確認して、発表会に臨みました。

　「大きな声でがんばれたよ」「全力でできたよ」「楽しかったよ」という声が聞かれ、子供たちの満足感が伝わってきました。

今日の学習発表会では、３，４年生で心を１つにして、古里小学校にすてきなハーモニーを届けることができました。

　キーワードを使って「物の体積と温度」の学習のまとめを行っていました。

　漢字練習に取り組んでいました。