「花育活動」の一つとして、次世代を担う児童・生徒が花によって優しさや美しさ等の感性を育み、健やかに成長することを願って、ＪＡあおば管内の生産者の方々が栽培したシャクヤクを、本日いただきました。
　早速、玄関とランチルームに飾らせていただきました。大変美しく、心が癒やされます。ＪＡあおばの皆様、どうもありがとうございました。

　本日の学習は、「等式の変形」です。クラスの３２人が、３人がけの座席と２人がけの座席に空席がないようにするには、それぞれ何列必要かをｘとｙを使い、式を立て値を求めることを学びます。

　生徒総会に向けた学級討議を行いました。各委員会からの活動内容の説明の後、様々な質問や意見を出しました。よりよい学校生活のために、来週の生徒総会も真剣に臨みましょう。

　本日の学習課題は、「種子を作らない植物には、どんな特徴があるか」です。種子で増えないシダ植物、コケ植物について学習します。シダ植物である「イヌワラビ」のつくりを１人１台の顕微鏡で観察し、「胞子」「胞子のう」のつき方を確認します。

　体をほぐした後、山田中学校校歌を練習しました。小テストで歌詞を完璧にした後、一段と声量を出すことを意識して歌いました。後半は、ヴィヴァルディ作曲「春」を鑑賞します。演奏されている楽器の音をとらえ、曲想の変化を味わいます。

　３年生の理科では、「金属によってイオンへのなりやすさに差はあるのか」を実験によって確かめていました。

　２年生の英語では、英語の文章の内容を確認しました。今まで学習した内容を生かし、積極的に発言していました。

　１年生の国語では、「ダイコンは大きな根？」を読み、段落の役割について考えていました。文章をよく読んで考えていました。

　学習課題は、式の性質を利用して図形の性質を証明するです。クラスメート同士、教え合い学び合い、課題を解決しています。

　熟語の構成を理解しよう。１寒冷：似た意味の組み合わせ　２明暗：反対の組み合わせ　３地震：主語と述語　４習字：下が上の目的語　５強風：上が下を修飾等を学習しています。