今日、国語の学習では、班に分かれてふきのとうの読み合いをしました。読み名人を目指していきいきと学習に取り組んでいました。

　体育の学習では、今年度の色団を発表し、早速リレーを行いました。今日はテイクオーバーゾーンの有効活用について考え、リレーの作戦の奥深さを実感している様子でした。

　算数の時間に、学級のみんなでやりたい遊びを投票し、グラフと表にしました。その際、１番多かった遊びの『なんでもバスケット』を行いました。「服に○○色がある人」「○○が好きな人」など、いろいろなお題が出てきて、みんなで楽しむことができました。

　今日は、図書オリエンテーションで、学校司書の先生にお話を読んでもらった後、クイズに挑戦しました。どの子も、よく聞いていて、自信をもってクイズに答えていました。後半は、読みたい本を選んで借りました。２年生になったので、絵本ではなく、お話の本に挑戦する子供が多くいました。

　地図帳を使って各都道府県の有名なものを調べています。役割分担をして「都道府県すごろく」をつくろうと、意欲的に学習に励んでいます。

団長、応援団長、色団が決定し、本格的に団活動がスタートしました。
どのような団にしていきたいか、よりよい団にするにはどうすればよいか、みんなで考えを話し合っていました。

　図書室にある、「本を探しやすくするひみつ」を探しに行きました。グループの友達と協力して、積極的に探す子供たちです。

　「力を合わせてばらばらに」では、お題の答えが友達とかぶらないようにするゲームをしました。自分が決めた答えを友達に言葉で説明しようとする姿が見られました。

　今日は、体育の時間に、リレーをしました。久しぶりのリレーで、１年生のときはできていたリードをすることなど、忘れていることがあったので、次回はバトンパスをしっかり練習してからリレーを行おうと思います。

　「白いぼうし」の授業をしています。今日は、主人公になりきって登場人物の気持ちを読み取りました。