国語の学習で、作文の構成について考えていました。はじめ、なか、おわりを意識して、自分の伝えたいことが書けるようがんばっていました。

　４月から始まった書写の学習ですが、筆づかいにも少しずつ慣れ、丁寧に書いていました。集中して取り組んでいる様子が伝わってきました。

　今日のメニューは、ごはん、ぎゅうにゅう、わかめコーンラーメン、かふうあえ、にくシュウマイです。ラーメンは大にんきで、おわかりきぼうがたくさんありました。

　国語科下の巻頭にある「ともだち」という詩には、「みんなで　そら　みて　ヤッホー。」という文があります。子どもたちから、「本当に空に向かって読んでみたい」「青空に向かって読んでいると思う」という発言があり、実際に外で音読してみることにしました。空に届くように大きな声で読んだり、言葉に合わせて体を動かしたりするなど、楽しみながら音読していました。

　今日のメニューは、ごはん、ぎゅうにゅう、じゃがいものそぼろに、よごし、にしんのみぞれに、かきです。にしんのみぞれには、くさみもなくさっぱりとしており、とてもおいしかったです。

　児童みんなでたのしい時間を共有しました。

　集会委員のみなさんによる楽しいクイズで、会場が盛り上がりました。

　集会委員会によるハッピーハロウィン集会が行われました。会場には、仮装？した子供たちもいました。

　１組と２組でおもちゃの交流会をしました。自分がつくったおもちゃで友達と遊びながら、「もっと的を増やそうかな」「もっとよく跳ぶおもちゃにしょうかな」とさらなるアイディアが浮かんでいる様子でした。

　ご飯・味噌汁の調理実習を行いました。片付けながら調理したり、安全に気を付けて火加減を調節したりと、手際よく調理していました。おいしくできあがったものをみんなでいただきました。