心に残った生き物をスケッチしました。実際の生き物をよく見て、細かい模様を描きました。明日、学校で色を塗って完成させましょう。

　無事に魚津水族館に到着し、様々な生き物をクラス毎に見学しました。
「わぁ〜きれい！」「おもしろい模様だね！」など、友達と会話しながら楽しみました。

　朝、にこにこの笑顔で出発していきました。水族館での活動を終え、少し前から水族館の外でお弁当タイム中です。

　家庭科の学習で朝食のおかずづくりに挑戦しました。いろどり野菜炒めやスクランブルエッグ等、短い時間で簡単にできる「いためる」調理方法を使った料理を、グループで協力しながらつくることができました。５年生のときの調理実習や野外炊飯での経験を活かしながら、手際よくつくる成長した６年生の姿が見られました。

　小筆を使って自分の名前を書く練習をしました。

　ボールを打ちつけてパスをつなぐことが上手になってきました。
　仲間と力を合わせてボールをつなぎ、返球したり攻撃したりすることができるようになってきました。

　モンシロチョウに続き、アゲハもさなぎから成虫になり、元気に飛んでいきました。
　チョウの育ち方を学ぶことができました。

　富山県警察本部の少年サポートセンターの方に、「くもくん教室」を実施していただきました。「プライベートゾーン」は、自分の大切なところで、他の人に見せたり触らせたりしてはいけないこと、どのように行動したらよいかについて学びました。子供たちは、復習のクイズでしっかり確かめました。

　今日は、地球温暖化防止活動推進委員の方が来てくださり、地球温暖化について様々なことを教えてくださりました。今、世界で起きている問題、身近におきている問題等を初めて知った子供たちは、地球温暖化を防止するために、自分にできることは何かについて考え始めました。

　宿泊学習最後の活動、「森の遊び場づくり」の様子です。丸太やひもを使って、様々な遊具をつくり、みんなで遊びました。友達と協力しながら重い丸太を持ち上げたり、意見を出し合ったりしながら活動に取り組んでいました。子供たちは、達成感や喜びを分かち合い、様々な人と関わり合いながら、楽しく遊んでいました。