「社会に学ぶ『１４歳の挑戦』」の様子です。どの職場でも、意欲的に活動しています。

　１組社会、２組理科の様子です。

　合唱コンクールの曲決め、リーダーアンケートをしていました。

　【本日の献立】
　いわしの梅煮　ベーコンとゴーヤの卵炒め　炊き合わせ
　ごはん　牛乳

　グリーンカーテンにも使われるゴーヤは、暑さや虫に強いことから、家庭菜園やプランターでも育てやすいようですね。暑さが苦手で、虫が嫌いな自分とは真逆。
　私もゴーヤになりたいです。
　間違えました、ゴーヤのようになりたいです。

　体験先の休業日等で、本日は校内で「社会に学ぶ『１４歳の挑戦』」を実施中の２年生の皆さんです。学校のあちこちの汚れを取ってくれました。
　明日から、いよいよ「社会」に飛び出して活動スタート。がんばってきてくださいね。

　体育館に足を運んだところ、３組が跳箱のパフォーマンステスト中。
　華麗に跳んで、着地も美しく整えていました。素晴らしい。

　１組におじゃましました。
　大和政権時のことについて学習中。
　皆、しっかりと話を聞いていましたね。

　数学のプリントに取り組んでいる真っ最中。
　集中力をフルに発揮してがんばっています。

　２組におじゃましました。
　「筆のストレッチ」の後、「大志」に挑みます。上手に書けるかな？書けますとも。

　１組技術の様子です。プログラミングの導入課題で、基本構造である「順次」、「反復」、「分岐」を学びました。