活動を終えた子供たちからは、「一人ではできなかった。みんながいたからこそできたよ」「「自然の中で思い切り遊ぶことができて楽しかったな」との声が聞こえました。

　始めの活動はワイルド遊びです。
　自然の中で、どのような遊具をつくるのか、仲間とアイディアを出し合いました。

「ん〜縄がうまくかからないな、、、」と悩む仲間がいれば、「コツはね、、、」「こうやってやるとかかるよ」と助ける仲間がいました。「え！すごいね！お助けありがとう！」助け合い、認め合う子供たちの姿がありました。

　富山市こどもの村に着き、入所式を行いました。
　入所式では、代表児童が２日間進んで行動することを誓いました。

　この２日間、子供たちはどのように成長するのでしょうか。

　待ちに待った宿泊学習の日をむかえました。
　５年生の宿泊学習の目当ては「進んで行動・やりきる」です。代表の児童がこの目当てを意識して行動しようと話をしました。
　一人ひとりが学年の目当てと、班の目当て、自分の目当てをもち、活動が始まります。

　今日の体育の学習では、障害物リレーをしました。バトンパスの仕方を確かめたり、色団ごとに走順を工夫したりしながら走りました。また、ミニハードルや横になったコーンの障害物を跳びながら、力一杯走っていました。
　障害物も、「足をしっかり伸ばして飛んだよ」「しっかりジャンプできたよ」と楽しそうに話していました。「もっと難しい障害物でもいいな」とやる気いっぱいの姿が見られました。

　生活科の学習では、ぱたぱたカーを作っています。今日は、自分で作ったぱたぱたカーで、競争したり、風を送って車で押し合いをしたり、コースやジャンプ台を作って遊んだりと、それぞれに遊び方を考える子供たちの姿が見られました。
　何度も改良を重ねるごとに、「前より速く進んだよ」と完成度が高まってきました。さらに、困っている友達がいると、進んでお助け隊となってタイヤの付け方や風の送り方等を教え合っていました。

　生活科の時間には、どんぐりや松ぼっくり、落ち葉など、秋のたからものを使って遊んでいます。今日は、友達がつくったおもちゃや楽器などで遊びました。
　得点を競う遊びや、こまが回る時間を競う遊びなど、同じ材料でも違った遊びが生まれていました。得点を競うどんぐり的当てゲームでは、「３点と７点と９点のところに当たったから、合わせて１９点だね」と、たし算の学習を生かしてゲームをしている姿が見られました。

　今日は、３年生さんに本の読み聞かせをしてもらいました。絵本の途中に英語の言葉が入っている絵本、言葉遊びを楽しむ絵本など、今まで読んだことのない絵本に触れ、とても楽しかったようです。
「お気に入りの本が見つかったよ」「明日の朝読書の時間に読みたいな」と話していました。

　１年生（松組）の図工「はこでつくったよ」の学習の様子から。
　たくさんの箱や筒等の材料を使って、工作活動を行いました。それぞれの材料から想像を広げ、つくりたいものをつくることができました。
　保護者の皆様には、算数科「かたちあそび」から今回の図工「はこでつくったよ」まで、材料の用意等、たくさんのご協力をいただき、ありがとうございました。家庭から材料を持ってくるだけでも、うれしくなって周囲に自慢している子供たちでした。

　11月の読書月間に合わせて、図書委員会では、読書ビンゴや読み聞かせに取り組んでいます。今日は４年生に「バムとケロのそらのたび」を読み聞かせしてくださいました。

　静かに聞き入る子供たち。読書後には「この本、家にあるよ！」「他のシリーズも読んだことがある！」と話題になっていました。