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最新更新日:2024/09/06 |
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読書タイム
清掃の後は、読書タイムです。図書室で借りている本を読んでいます。
![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 家庭科1
栄養バランスを考えて1食分の献立を考えました。
![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 音楽
同じパートや楽器を練習する友達同士が集まって、学習を進めています。
![]() ![]() ![]() ![]() 9月5日 今日の給食
【本日の献立】
・ごはん ・牛乳 ・さばの銀紙焼き ・はりはり和え ・冬瓜スープ ・梨 今日もおいしくいただきました。 ![]() ![]() 5年生 理科
ヘチマとアサガオの花粉を、顕微鏡で観察しました。
![]() ![]() 休み時間の様子
体力つくり活動の後の休み時間に、図書室で静かに読書を楽しんでいる子供たちの姿がありました。
![]() ![]() ![]() ![]() 9月5日 今日の体力つくり
技7週間では、50メートル走、走り幅跳び、ソフトボール投げに取り組んでいます。6年生は、チャレンジ陸上記録会も来週にせまり、練習にも熱が入っています。
![]() ![]() 5年 社会科
前の時間に続いて、水産業について学んでいます。学習課題についての自分の考えをまとめるために、資料集をつかったり、図書室の本を手がかりにしたりしています。スプレッドシートにまとめることで、友達の考えにも学ぶことができます。
![]() ![]() 5年生 理科 花から実へ![]() ![]() 6年生 算数科
6年生は、どちらのクラスも算数の学習中でした。「拡大図と縮図」の学習です。直接には長さを測れない建物等の高さを求める方法を考えました。
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