水の循環についての学習です。空から降った雨は、地面にたまり、その後どうなるのか・・・。生活経験を思い起こしながら予想を立てていました。

　ことわざ・故事成語の学習が始まりました。まずは、教科書を音読し、「ことわざとは何か」を知る学習です。教科書の大切な箇所に線を引きながら、みんなで確かめ合いました。

　ボールやフラフープを使った運動に取り組んでいました。体を上手に使い、ボールをついたり、フラフープを回したりできるようになってきました。

　今日のふれあいタイムは、グループに分かれて学習クイズにチャレンジしました。漢字の読み仮名や書き順、時計の時刻など、これまでの学習から出される問題に、友達と相談しながら考えて答えました。

　たくさんの地域の方に歌を聞いていただきました。
　「緊張したけれど楽しかった」「がんばれたよ」と振り返っていました。

　大きな拍手、ありがとうございました。

　朝の声出しの様子です。
　朝から張り切って学校に登校してくれました。

　算数で「なんじ　なんじはん」の学習をしています。時計の針を正しく読んだり、合わせたりしました。学校生活の中でも、時間を意識して学習していきたいです。

　今日の給食の献立は、ごはん、牛乳、ちくわの南部揚げ、磯和え、ベーコンとじゃがいもの煮物　でした。
　「南部揚げ」とは、変わり揚げの一種で、材料に小麦粉やごま等を付けて揚げたものです。岩手県と青森県にまたがる地域（「南部」と呼ばれている）がごまの産地であったことから、ごまを使った料理には「南部」の名前が付けられることがあるそうです。カリッと揚がっていてとてもおいしかったです。

　今日の朝活動に読み聞かせの方が来てくださり、３冊の絵本を読んでくださいました。子供たちは、お話の世界に浸りながら聞いていました。

　宿泊学習の振り返りをしています。「班長として毎回集合の声をかけてくれてありがとう」「舟作りのときに、ひもをしばるのが上手で助かったよ」「ザリガニがつれないときにアドバイスしてくれてうれしかったよ」等、同じ班の友達の素敵な姿を伝え合いました。
　最後にはみんなの「ありがとうの花束」ができました。