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最新更新日：2024/11/08 |
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ICT機器を使って
９月５日（木）
どの授業もＩＣＴを効果的に取り入れる工夫をしています。 （写真、上から） ３Ｃ 「数学」（少人数） 関数のグラフを書いています。 ３Ｃ 「数学」（少人数） スプレットシートを用いて、単元の振り返りをしています。 ２Ｃ 「国語」 「盆土産」の人物像をfigjamを使って入力しています。 
「蒸散」の問題 ２B 理科
９月５日（木）
「蒸散」に関する問題の解き方を 各自でまとめています。端末を活用することで、自分の考えと他の人の考えを効果的に比較することができます。 
次週は「粘土」 １A 美術
９月５日（木）
次週からは粘土を使って、身近なものを制作します。 
放課後 結団式リハーサル
明日行われる結団式のリハーサルを行いました。各団長、団リーダーが大きな声で自己紹介をしていました。リーダーたちのやる気をほかの生徒に伝え、みんなで協力してよい体育大会にしましょう。
「打つ」「捕る」「投げる」 １A 保健体育
９月４日（水）
１年の保健体育では、ソフトボールに取り組んでいます。 今日は、現在の自分の力（「打つ」「捕る」「投げる」）を確かめました。 
「デジタル教科書」を使って １B 英語
９月４日（水）
各自の端末を使って、音読練習をしています。自分の目標に合わせて、進め方や音読のスピードを選ぶことができます。 本文をほぼ見えない状態にして、練習している生徒もいます。 
２年生 総合「金沢校外学習について」
９月４日（水）
金沢校外学習について、しおりを使って学習しました。 班別学習のコースや、体験活動の時間・費用の確認を行いました。 また、活動経費予算書を作成し、当日の活動について班で話し合いました。待ち遠しいね、２年生！ 
「figjam」を使って！ ３A 理科
９月３日（火）
「figjam」を使って、生物の学習をしています。使い慣れてきたかな？ 
「My dream」 ２A 英語
９月３日（火）
スライドを使って、「将来の夢」などを発表しました。 
「聞き上手になろう。」１C 国語
９月３日（火）
国語では「聞き上手になろう。」という課題で、夏休みの思い出等をお互いに伝え合いました。 
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