算数科では、プログラミングに挑戦しました。
　教科書のQRコードを読み取ると、プログラミングに挑戦することができます。今回は、教科書のキャラクターが自分の名前を言ったり、３の倍数を言ったりするようにプログラムしました。どの子も、どうしたらキャラクターが思う通りに動いてくれるか考えながら取り組んでいました。

　今日の給食は、ごはん、牛乳、魚とじゃがいもの揚げ煮、きざみ和え、みそ汁です。

１０月２０日（日）の「ふるさとまつり」に参加しました。自分たちの練習の成果を存分に発揮しました。

　今日は、北代緑地公園へ秋見つけに行きました。初めての校外学習でドキドキの子供たちでしたが、天候にも恵まれ、みんなでコミュニティバスに乗って行きました。しっかり挨拶をしたり、乗車マナーを守ったりして、目当てを守る姿がとても素敵でした。公園では、たくさんのいろんな形のどんぐりを発見し、「どんぐり王国だ！」と喜んで拾っていました。秋みつけのあとは、思い切り遊具で遊びました。

　たくさん遊んだあと、帰りもバスに乗って帰りました。思い切り遊んで疲れたのか、バスの中で寝ている子供もいました。拾った秋のものは、これから秋祭りやあさがおリースの飾り付けに使います。

　家庭科の学習では、裁縫で生活の役に立つ物をつくっています。一人一人が思いを込めて作品づくりに取り組んでいます。

　今日の給食は、ごはん、牛乳、さばのみそ煮、いり大豆和え、卵とじです。

　１０月２０日（日）、３・４年生が、さむえふるさとまつりに出演し、合奏「ふるさと」、合唱「ふるさとの空」「変わらないもの」を発表しました。区域連合音楽会、学習発表会と続いた発表の集大成は、大好きなふるさと寒江に住む皆さんへの発表でした。
　一人一人の心を精一杯の演奏や歌声にのせて、会場の皆さんに届けることができました。

　今日の給食は、ごはん、牛乳、厚焼き卵、チンゲンサイソテー、ポトフです。

　国語科の学習「ごんぎつね」では、フィグジャムを活用しながら登場人物の気持ちを考えています。今日は、グループの仲間と思考ツールを使って、登場人物の気持ちの変化をまとめました。