自分が植えた苗に水やりに行っています。子供たちは、もっと元気に成長させるにはどうしたらいいのか考えながら、お世話に励んでいました。

　分数の約分について学習していました。

　リコーダーの練習に取り組みました。

　ALTの先生や友達との会話に挑戦しました。

　先週植えた苗を観察し、野菜日記に記録しました。

　国語辞典にはどのような順で言葉が載っているかを使いながら考えました。

　教室の中で見つけた文字をタブレットで撮影し、紹介し合う学習をしました。

クロームブックを使ったドリル学習を開始しました。漢字や計算問題等に集中して取り組んでいました。

　図工では、新聞紙を使った学習を行いました。思い思いに新聞の形を工夫して作品づくりに取り組んでいました。

　友達や先生に分からないことを聞きながら、自分の植木鉢にあさがおの種をまきました。一生懸命土を入れたり、種を優しく埋めたりしていました。